生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水,等等 ,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者--植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者--动物 ,分解者--细菌、真菌(将有机物分解成无机物);最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系 、相互依存. 故答案为:生物;非生物;生产者;消费者;分解者.
高中生物学些什么内容?
一个完整的食物链包括如下:
生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);非生物部分有阳光 、空气、水、温度 、土壤(泥沙)等。
一、扩展资料
食物链(food chain)是英国动物生态学家埃尔顿于1927年首次提出的生态学术语 。它是指生态系统中各种动植物和微生物之间由于摄食关系而形成的一种联系 ,因为这种联系就像链条一样,一环扣一环,所以被称为食物链。
食物链揭示生物系统中物质循环和能量流动的规律 ,指出物质和能量从一种生物转化到另一种生物时,后者(高营养级)的生物量约为前者(低位营养级)生物量的十分之一。组成食物链的各级生物,按照一定量的关系 ,由大到小列成金字塔 。
二、主要特点
1.同一食物链中,常包含有食物性和其他生活习性极不相同的多种生物。如各种植物 、动物、微生物,它们可以分级利用自然所提供的各类物质,获取食物 ,提供产品,从而使植物通过光合作用形成的产物得以充分利用,使有限的空间养育众多的生物种类。
2.在同一生态系统中 ,可能有多条食物链,它们的长短不同,营养级数目不等 。由于在一系列吃与被吃的过程中 ,每次转化都将有大量的化学潜能变为热能消散,因此,自然生态系统中营养级数目是有限的。在人工控制下 ,食物链的长短可以调节。
3.在不同生态系统中各类食物链的比重不同 。在森林和草场生态系统中,植物净生产量的大部分进入腐食食物链;在农田生态系统中,作物生产的有机物质大部分作为收获物被人取走 ,而留给腐生食物链的很少,仅占初级净生产量的20%~30%。
4.在任何一个生态系统中,各类食物链总是协同起作用。例如,在一个农场生态系统中 ,不仅有各种植物发端的活食性食物链和混合食物链,还存在各种残屑发端的腐食性食物链,它们之间相互促进相互制约 ,协同起作用 。
高中生物必修部分有:生命的物质基础,生命活动的基本单位_细胞,生物的新陈 代谢 ,生命活动的调节,生物的生殖和发育,遗传和变异 , 生物的进化,生物与环境,人与生物圈.选修部分有:人体生命活动的调节及营养和免疫 ,光合作用与生物固氮,遗传与基 因工程,细胞与细胞工程,微生物与发酵工程.
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